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MNU在12个主要学习领域为学生推出ipad

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by卡罗尔最好

另一项对学生体验的投资发生在今天,MNU首次向科学专业的学生大规模推出iPad Pro, 数学, 健康科学和人文科学专业. 其目标是让学生无论走到哪里都能获得研究和技术工具,并增加在课堂上学习的选择. 本质上, 这项技术的使用同时改变了学习和教学, 根据项目领导.

Dr. 南希·达蒙, 教务副校长, 他说这次搬家是为了改变, 学生的创新和成长.

“MNU的每一天都关乎你的未来,Damron对聚集在一起领取ipad的学生说. “有了这个发射, 押注游戏app正在努力提供学习的机会, 任何地方——在运动场上, 在宿舍或教室里——无论你在哪里.”
Dr. 南希·达蒙

Damron告诉学生们,押注游戏app的目标是让他们有能力进入自己的未来, 拥有自己领域的知识和技术,无论他们选择什么样的未来都能取得成功.

学生和教授将立即开始在专业特定的课堂上使用技术支持的应用程序和互动学习活动.

“这改变了押注游戏app学习和分享信息的方式,”Damron补充道.

Damron继续要求学生们想象生物课上有数字人体图形来进行解剖,或者在运动学课上用新的方法来评估人类运动表现. 这些类型的活动现在可以嵌入到学生的课堂中.

不过,这一倡议并非没有挑战.

达姆龙告诉学生们:“押注游戏app将利用这一学期来试验和完善最佳实践。. “押注游戏app会庆祝失败,并从中吸取教训. 教师和学生将一起度过这个难关.”

科尔·伯德是来自密苏里州皮克林的一名生物/化学专业的大四学生. 他在科学系工作时使用iPad帮助教授批改作业. 他预计这一举措将提高每个人的课堂体验.

“每个人都有ipad,押注游戏app可以在课堂上一起做事情,这真的很令人兴奋,”鸟说. “我期待着它能让课堂变得更吸引人、更有趣.”

伯德计划毕业后上医学院,他可能会在那里接受增强现实教育. 随着技术的发展, 所有领域的学生都将受益于参与这些进步的课堂, 让他们在研究生院或工作场所有一个强大的未来.

为此,MNU在过去两年里将ipad应用于音乐和运动机能学专业课程. Dr. 卢克·约翰逊(Luke 约翰逊)的音乐理论专业学生使用该技术实时记录音乐笔记并分享它们. 约翰逊可以在他的iPad上看到学生们是如何进步的,并根据需要进行指导. 与以前相比,当学生们只是看着某人在白板上做笔记时,课程变得更具互动性.

约翰逊, 克里斯·克劳福德(Chris Crawford)和朗·达格利(Lon Dagley)都是该计划的首席技术研究员. 约翰逊和克劳福德率先为教师提供专业发展,他们将在课堂上使用iPad. 达格利是学生资助的主要联络人. 他和两名学生技术助理将帮助需要平板电脑技术帮助的用户.

学生们今天收到的iPad Pro是苹果公司的最新款,包括一个键盘和一支数字笔. 学生用英语, 音乐, 剧院, 平面设计, 运动机能学, 生物学, 化学, 体育课, 数学, 物理, 目前该专业包括数学教育和计算机科学专业. 我校每学期将向上述专业的新生提供ipad.

学生们被鼓励与他们的新ipad自拍,并发布标签#iPadmeMNU.

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